学校餐厅标语个性创意 第1篇
1、金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共祝美好明天!
2、青春列车今日重新出发;新的起点，我们携手努力!
3、全面贯彻党的'教育方针，培养具有创新精神的高素质人才!
4、因为年轻，未来属于我们!
5、提升教育质量,建设和谐校园!
6、珍惜新起点,笑迎新生活!
7、我望眼欲穿的等待 , 终于看见你的笑脸!
8、接过你的行囊，我们就是一家人!
9、今日广科院学子，明日国家栋梁!
10、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才!
11、今朝梦圆挥笔墨 明日驰聘舞乾坤!
12.寒窗十年终圆梦 壮志豪情谱新篇!
13、荷花映日笑纳新鲜学子 丹桂飘香喜迎远方来客!
14、珍惜美好时光，书写精彩生活!
15、新生从这里进入，人才从这里走出!
16、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!
17、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗!
18、意气风发求真知，纵横天下绘宏图!
19、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆!
20、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律!
21、珍惜新起点,笑迎新生活
22、因为年轻，未来属于我们
23、提升教育质量,建设和谐校园
24、携手武生院 共创辉煌
学校餐厅标语个性创意 第2篇
1、热烈欢迎来自祖国各地的 20__级新同学
2、笑脸喜迎新同学 热情拥抱新伙伴
3、珍惜人生大学时 鹏程万里奋今朝
4、聚精会神办教育 一心一意育人才
5、与时俱进创大业 同心同德办大学
6、打造高标准教育设施追求高品质教学质量 树立高品位学院形象
7、四面八方莘莘学子名校深造成就中华腾飞栋梁之才
8、五湖四海热血青年丹心报国实现民族复兴伟大事业
9、坚持社会主义办学方向努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人
10、牢记德育为首育人理念精心培育现代化建设高技能实用型创新人才
11、培育英才建百年大业与时俱进创中华名校
12、今天的选择 明天的成就 学院因你而精彩
13、振兴民族的希望在教育 振兴教育的`希望在教师
14、重德重才潜心造就人才 重教重学全面培育栋梁
15、成才从此起步成功由此开始
16、新起点 新目标 新挑战 新希望
17、科教兴国 人才为本
18、严谨 求是 敬业 奉献
19、厚德 博学 敏思 笃行
20、知识改变命运学习成就未来
21、科技成就梦想爱心构建和谐
22、办人民满意的教育 争创国家示范院校
23、做学生喜欢的教师 争当教书育人标兵
24、树木树人 铸千秋大业
25、爱国爱校 献一片丹心
26、办大学 百年基业平地起
27、创名校 千秋育人立新功
28、新起点 新气象潜心播种新希望
29、新校园 新风尚师生携手创辉煌
30、把握人生机遇 彰显精彩人生
31、莘莘学子勤学多思继往开来
32、默默师哲务实进取与时俱进
33、掏尽丹心谱写园丁歌 洒遍汗水当好育花人
34、育人成才潜移默化 修身立德润物无声
35、质量立校 人才强校 特色兴校 和谐建校
学校餐厅标语个性创意 第3篇
1、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2、立身以立学为先，立学以读书为本。
3、喜洋洋,出家门,欲穷千里目，乐融融,进科大,更上一层楼
4、新起点，新气象潜心播种新期望
5、重言教重身教严以律己;学知识学品德宽以待人。
6、父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。
7、静坐在那儿发愿心，不会使一个人成功，有志自勤苦，终一酬壮志
8、让我们在实验学校的大家庭里，同心、同行、同乐，结伴成长!
9、你若到来，便是晴天;你若安好，便是幸福。
10、让青春的汗水流淌着生命的活力，让学院的上空洋溢着成功的笑容
11、在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹
12、欢迎你，祝福你，进步多多，收获多多
13、优雅的环境让你的举止更高雅。
14、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
15、更进一步，为明天之事业奋斗
16、让每个孩子都走向成功。
17、对待学习要有严禁的态度，敢于面对，敢于接受，敢于拼搏才会成功!
18、努力实践重要思想，坚持教育为人民服务的、思想，一切为学生发展着想。
19、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。
20、做xx大人，铸科大魂
21、让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。
22、掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。
23、携手共创辉煌
24、落霞与孤鹜齐飞，广科与我共一生。
25、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责
26、我们住宿条件好，卫生条件妙，食堂干净校园小，来回走路不费脚，放假晚来开学早，保证情侣分离少。
27、问需于民，问政于民，问计于民。
28、在新的一学年中，我们所有的一切都是崭新的。
29、祝福你们：新学期，进步大，收获多;兔年“牛”出你的最精彩……
30、把握人生机遇，彰显精彩人生
31、水送山迎，迎四海新生，奋笔疾书，书锦绣前程。
32、为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗。
33、刻苦学习，不负重托，意气风发求真知;
34、锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。
35、一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。
36、今朝梦圆挥笔墨，明日仁心救生命。
37、高高兴兴回校快快乐乐学习。
38、小妖精们，我等好久啦!
39、态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。
40、四面八方莘莘学子名校深造成就中华腾飞栋梁之才
41、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
42、为了我们大家的生存，请节约用水。
43、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
44、广科遇见你，余生都想你。
45、诚信是一片天，合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
46、能专心、能静心，任何环境都可做学问
47、广科为你，像雪落在大地，凉的是我，美的是你。
48、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专!
49、南岭无妹纸，搅基请谨慎。
50、万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。
51、默默师哲务实进取与时俱进
52、金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共祝美好明天!
53、寒窗十年终圆梦今日重新起航。
54、欢迎加入经院大家庭哦!
55、与其明日后悔，不如今日努力。
56、医专学子相约现在，医心医毅携手未来。
57、起点更新，校园更新，生活更新，开启精彩大学路;设计自己，塑造自己，营销自己，成就杰出大学生。
58、亲爱的学弟，国际的学长们总算把你们盼来啦。
59、天青色等烟雨，我在广科等你!
60、相聚美丽平职学苑，开启精彩人生新起点
学校餐厅标语个性创意 第4篇
办学特色
【愿景】有一种成长叫“明天更好”
关键词：扩建 文化 计划 目标
教育的尽头是文化，步入文化轨道的教育才是智慧的教育。校园文化是学校精神，师生价值取向，学校精髓和支柱的共同体现。在未来的历程中，五十八中将把握高新新城建设的发展契机，继续发扬文化引领力，实现教育愿景：把学校建成一个文化和理想的世界，一个情感和智慧的天堂，一个师生共同精彩的乐园。
目前，我们学校的扩建工程正在紧张有序地进行中，扩建后的学校将增加一栋公寓楼、一栋教学楼、一个田径场、一个体育馆和一个能容纳千人的报告厅。硬件上的提升为校园文化的创设提供了更大的空间，学校将进一步建立屋顶花园、植物园、气象站、暖房、百花园、百草园、百果园、心理活动室等社团活动基地和场所，使更多的学生享受到体验式学习的快乐，开展“社团开放日”，请家长到校观看并参加学生社团活动，与学生一起体验和分享主动学习的快乐。
新校扩建后，学校将进一步发挥环境文化的育人功能，对教室、办公室、各类功能室等内部设施进行高品位的文化设计，突出校本文化元素，打造温馨舒适的工作、学习环境，对文化墙、走廊文化、班牌、宣传栏、标语、电子屏等设施综合进行高层次文化设计；大力开展班级文化活动，力争有创新，有特色，有内涵；利用校园媒体开展好广播站、内外网宣传活动，启动创文明单位活动工程，争创省级文明单位；着力升级“书香校园文化”氛围，把书摆在校园各个角落，让师生随时随地都可以用最舒服的心态和姿态读到好书。在班级开展读书活动，读书报告会，制定学生三年的读书计划和要求，继续开展好读书论坛，激发教师多到教工之家参与“书吧”阅读灯活动，提升师生文化素养。还将计划引进电子书，让学生更及时、更便利地了解世界大事。
在教学、教研和德育工作方面，学校也已制定了明确的计划和目标。未来一年里，将完善健全升旗、班会、家教宣传、家长会课程体系；构建系统的社团活动课程与管理体制，再创出1个市级精品社团；形成我校以课程纲要指导教学的制度体系，基本形成我校月清命题制度；推出5-10节课改公开课，开展同课异构活动；完善青年教师骨干培养和考试考核办法，力争在区内涌现出5-10名知名度高的名师，省级以上杂志或报刊发表3-4篇论文或课题；语文、英语课改取得成效，并建立本学科各类课改课型，组内教师会上课改课。
在办学特色上，七八年级要进一步完善体育技能课程，要求九年级学生基本掌握两项体育技能，继续进行校内联赛；正常开展校足球队训练，继续参加中学足球联赛，将我校打造成郑州市优秀足球名校；完善创新机器人训练计划，参加国家级比赛；创新实验班进一步完善英语特色教育课程建设，并在学区内使英语特色教育创出一定声誉。
【德育】有一种探索叫“实践创新”
关键词：共同体 四着 体验 成长
21世纪的学校是“学习共同体”的学校。所谓学习共同体的学校，是指学生、老师、家长共同学习、成长。为此，学校向学生、家长及老师分别提出了十项行为指南，并给予评价。同时，也给全体师生印发了五十八中发展指南手册和学生成长手册。
行为指南要求，每个学生要有自己的爱好和特长，学会一项技能，种一棵树，写一手好字，有要好的、可以倾诉的朋友……家长每月至少陪孩子逛一次书店，每周让孩子做一次家务……老师必须记住学生的名字，要做到表扬当众、批评当面……这些细则充分体现了五十八中开展德育工作的育人准则：从生活着眼、从小处着手、从情感着力、从体验着陆。
作为体验式教育的载体，学校现有35个校园社团，有近千名学生加入，本学期即将还要开设微电影社团和借助计算机、生物科技的高精端社团。除此之外，学校坚持每周举办一至两次涵盖经济、国学、军事等主题的讲座，在植物园建立了生物基地，设立了艺术节、合唱节、电影节、读书节、美食节、科技节、话剧节“七大节日”，让学生们学习“生活”在节日里。同时，七年级的远足、八年级的拓展，“中华文字渊源行”、“民居之旅”、“嵩山文化游”、“丝绸之路”等各种创意主题的社会践行也都开展得有声有色，深受学生们喜爱，在校园里已经成为学习生活必不可少的一种方式。
五十八中第二届校园美食节
嵩山文化行
“体验是最好的生活教育，可以让孩子在活动中获得乐趣，实践中得到收获，体验学习的成就，明白学习的价值。所有分数都是精神成长的副产品，学业成绩也不是衡量学生发展的唯一标准，只抓成绩没有未来。”董震校长说，“老师要做到‘抓得紧，放得开’，‘眼里有人、心里有情、手里有法’。树立全面质量的意识，重视学生综合素质和个性发展，重视学生身心感受和心理体验，在生活中培养兴趣，在体验中涵养成长，在综合发展中滋养生命。”
让孩子和世界对话，让教育和社会接轨。这绝不是一句口号，而是要用实际行动来诠释。仅就环保这一主题，学校就设计了多种社会实践活动。比如，五十八中曾组织学生参观了我市的五龙口污水处理厂，只是为了让孩子们更加直观体验生活中的环保。亲眼看到复杂的污水处理程序，得知该处理厂日处理污水10万吨，每天所产生的5万吨回用水达到景观用水标准后，通过回用水管道从污水处理厂沿桐柏北路向南经西站路、棉纺路、建设路、中原路、淮河路至航海路，直接排入金水河，参观的学生都感到非常神奇，感叹现代科技的魅力的同时，也引发学生的思考，节约用水的意识自然深入孩子们的心中。
此外，学校还开展“环保小论文”竞赛，话题可以是:节约用水、节约用电，用节能灯代替白炽灯，减少电器的待机时间，少用一次性生活用品，垃圾的分类处理，汽车中的节能技术、水资源和能源的问题、温室气体的排放;新能源(太阳能、地热能、核能……)、可再生能源、清洁能源的开发和利用，如世博会用到的纯电动车、燃料电池车、混合动力车等低碳排放车等等。学校还可以开展“低碳达人秀”、“节约班级”评比等活动，把环保落实在实处的过程中，大大满足了学生们对大自然的好奇心，也让学生们动脑、动手的能力大大加强。
“对于教育而言，成长比成绩重要，见识比知识重要，保护比培养重要，讲故事比讲道理重要，举例子、打比方永远是教学最好的方法，德育最好的手段。”董震校长说，“通常在教育中，老师们习惯于先抹杀再培养。其实，保护学生好奇心比培养好奇心重要，保护兴趣比培养兴趣重要。大到一种特长，小到一个生活细节，只要拥有一双善于发现的眼睛，你就会‘看到’更多的天才。”
【管理】有一种约束叫“情投意合”
关键词：尊重 情感 互助 守信
管理是一种约束，更是一种规范。作为管理者，不仅要制定科学合理的规章制度，更要从思想和精神上领导团队，注重团队精神涵养的培养。我们从实践中发现：服务是最好的管理，培训是最大的福利，读书是最美的享受，转身是最快的进步。
对待教学，要向创新要质量、向精神成长要质量、向科学高效要质量，而不能为了取得成绩以牺牲老师和学生的健康和汗水为代价；对待生活，要营造校园秩序感，帮助学生养成干净、有礼、守信、爱书、排队的习惯，懂得“嚼得菜根，做得大事”的做人真谛。对待老师，要从管理上解放、从文化上浸润、从人格上尊重、从情感上凝聚。充分调动老师的积极性，为老师排除一切教育教学过程中的后顾之忧；对待学生，通过建立班主任助理制度、年级学生自主管理委员会的形式，让学生学会自我管理，自主学习。当整个师生团队达到“情投意合”的境界时，再多的“约束”都将变成“你情我愿”。
在58中，有一个诚信传统。学校倡议“诚信承诺书”，让学生通过“签约”自觉排队吃饭、取水，重信重诺的同时养成秩序感；把16个班的师生平分成A、B两校分制，建立竞争机制，进行对比考核。为了强调合作共赢，特意在对比考核的标准上缩小分数的差距，以实现在提高竞争意识的同时进一步促进老师之间的合作愿望。学校对老师提出“一个转身，两个实践”，让老师尝到创新教学的“甜头”，从根本上转变教育理念，从实践上寻找学生的兴趣，激发学习欲望，实现“老师不再苦教，学生不再苦学”的教学双赢。
为了让学生能够轻松、快乐地学习，老师可以精力充沛、优质高效地投入教学，我们一直坚持“四个不”：不加班、不补课、不拖堂、不监考。即使在中考期间，因为实验加试而耽误了周末休息，学校也会毫不犹豫地为学生、老师补假。学校还通过变革作息时间表、缩短老师的工作时间，设计每天唱歌、演讲、语文阅读和英语阅读的时间，从管理上释放师生。同时，学校每年投入40万来保证每位教师参加培训，既开阔视野又能够有效提高老师们教学创新的欲望；还创设“美美与共”教师读书讲坛、发展“篮球”、“乒乓球”、“健身舞蹈”“太极”“毽球”五大教师活动俱乐部，通过读书、运动满足老师们的精神需求。
读书，在五十八中就像是穿衣、吃饭、呼吸空气一样不可缺少的一件事。这种阅读氛围从老师集体中开始营造。为此，学校专门开设了一个环境优雅的阅览室，为老师营造了一个良好的读书环境。老师们可以在这里不仅可以阅读到诗集、小说陶冶性情，还能阅读到初中教学的核心期刊和一些理论性教强的文章。有一位之前一直认为观看影视作品及讲座要比读书更有效果的老师在他的教学日记中这样写道：在读书的过程中，我浮躁的心日渐平静和安定。此外，我努力抓住工作中每一个可以锻炼自己，打磨自己的机会，积极参与各种专业研讨活动。我的业务素质与能力也日益得到提升。我还要感谢工作中同事的帮助和领导的关怀等。很多时候，确实是他们在引领着我一步步走向成熟。他们都是我成长过程中的良师益友，我们情投意合。
没有快乐，就没有健康的成长，没有兴趣就没有真正的学习，没有自主就没有最大的幸福。只有让教学闪烁人性的光辉，让教育充满人文的精神，才能让学生越来越阳光。五十八中对老师的要求中有一条：会讲一段笑话。“现在许多孩子的学习任务是很多的，压力是很大的，但孩子的生活是应该快乐的。”董震校长曾经说过这样一句话，“如果孩子在上学的时候不懂得幸福，那么他将来也不会幸福，因为他在成长中没有幸福陪伴，幸福对他来说是陌生的。所以，学校通过让老师讲笑话的方式，让老师慢慢的、更多的体验快乐，同时也把快乐传递给每个学生。”
【课堂】有一种美叫“合而不同”
关键词：自主 合作 美美与共
著名社会学家费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。无独有偶，58中在教学上也提倡“和谐、合作、合而不同”，鼓励在同一教育理念下，多种教学文化、教学方法共生，实现“百花齐放、美美与共”。
实现这种“万紫千红才是春”的前提是：教学工作合作化。美美与共，反对单打独斗，大家彼此欣赏才能合作共享，要运用集体的智慧，达到共赢。教师相互学习有多种方法，如休息时的相互交谈，教研小组活动，公开课的观摩等等。教师之间的相互学习，使他们有机会聚在一起，营造出积极的教学氛围，既可以分享他人的成功经验或失败教训，取长补短，又能使教师更为专注于自己的教学工作。
同时，还要重视课堂教学改革的基本理念和不同的实施途径。主要表现在七个方面：第一，要求课堂教学情景化。第二，师生关系和谐化。第三，实现教学方式个性化。第四，学习方式自主化。第五，教学工作合作化。第六，教学内容生活化。第七，评价方式多样化。
课堂教学要提高效率，必须坚持走“抓的死（基础与训练）放得开（兴趣与思维）”的教学改革之路，没有模式，只有理念。要让孩子“学的主动、练得实在”，老师“讲得有趣，清得坚决”。在实际教学当中，我们遵循“先学、展示、反馈”的基本流程，坚持“抓住‘情’，围绕‘学’，落实‘练’，坚持‘清’，寻求‘变’”五个基本原则，将课程建设朝着个性化、国际化、多元化的现代教育方向发展，更加注重对孩子的兴趣、特长培养。
为了实现这个教育目标，学校进行了很多探索。比如，在班级评价中，设置学生视力发展评价、师生关系评价、兴趣特长评价、社团参与评价等项目，引导教师关注学生特长发展和兴趣保护。在作业建设方面，设置了假期“自助·拼盘式”作业，涵盖体验性作业和选择性作业，还要求老师在设计上更贴近学情、更有效，检查方式更多样。学生不仅可以通过问卷调查对老师的作业量提出建议，还可以根据自己的学情，选择“必做、选做、拓展”不同层次要求的作业，老师则可以通过全改、QQ、对改、小组改等多种方式进行作业检查。
“良好的开端是成功的一半。”充满趣味化和启发性的课堂导入方式不仅可大大激发学生的听课兴趣，帮助学生迅速进入课堂教学情境，还能使教学达到事半功倍的效果。在新课的导入上，老师们也进行了很多有益的尝试。
比如，在学习《事物的正确答案不止一个》时，语文老师叶晓娟采用了一个同事给孩子取名字的故事，让学生们帮助给刚出生的五行缺“土”的孩子取名字。同学们思考片刻，马上想出了一些带有“土”的名字。后来，叶老师在教学笔记中这样表达了自己的感受：看着他们一个个得意的走入我的“圈套”，我暗暗窃喜，又追问学生还有没有别的字了，看到大家满脸茫然的表情，于是我写出了几个和“土”有密切关系但是不带“土”的字，学生看后恍然大悟，原来是自己的思维受限制了，于是我顺理成章的导出“事物的正确答案不止一个”这篇文章。一节枯燥无味的议论文却因为充满乐趣的导入而变得妙趣横生。
在教七年级上册Unit2 This is my sister时，英语老师张琳琳备课时准备了有关《家有儿女》的图片以及科比的一家，所以学生被课件充分的吸引，就像看电视一样结束了一节课，教师讲的很轻松，学生学得也很开心。张老师说，她希望找到的一种上课方法就是：教师轻松，学生喜欢，最重要的是扎实的将知识落实，真实的将思想沟通，恰当的展开活动，有见地，不花哨。
【理念】有一种爱叫“顺天致性”
关键词：以人为本 自然生长 个性发展
柳宗元曾写过一篇名为《种树郭橐驼传》的文章，文中提到“顺木之天，以致其性”。育人如种树。顺着孩子成长的天性、本性，通过后天的培育而达到健康的人性，展现其独特的个性，让每一个孩子都成为博爱、博学、博雅、善良的公民——这就是58中所倡导的“以人为本，顺天致性”的教育理念。
要想让每一个孩子在全面发展的基础上，获得个性的解放，不能靠“抠、抓、压”“逼、苦、罚”得来，而是要通过四句话来实现：让教育有呼吸，让教学有生活，让知识有情感，让学生有灵魂。让教育有呼吸,就是要在师生之间充分体现互感、互动、互助,营造同呼吸、共命运，互相传递的教育氛围，学生不必不如师。而生活是教学的原材料，好的教学必定来源于生活，只有在生活中找到好的原材料，教学才能深入到学生的心底。同时，教育是传授知识的重要渠道，知识只有附着在情感上才能熠熠生辉，才能永远在学生心中闪亮发光。
无论是教育理念的转变，还是教学方法，知识传授方式的转换，58中只为达到一个目标：让学生成为一个有灵魂、有情感、有理智的人，具有独立的思想，批判的精神，敢于自由表达。“我们要培养的不是高大上的学生，而是一个善良的、有正常的道德规范和理智、情感的公民。”58中校长董震如是说。
董震认为，博爱体现了善良和对道德、美德的追求，而作为一个博学的人，则要求宽泛而广阔地学习。因此，在教学实践中，五十八中的老师们同样以顺天致性为旗帜，遵循学生的认知规律。在规律的引导下，老师们对于不同年级的学生有着不同的教学方针。比如，对于7、8年级的学生，提倡“宽口径、厚基础、培养兴趣”，而对于9年级的学生，则重在“深挖洞、广积粮、释放潜能”。让学生明白：只有具备宽厚的知识底蕴，才能实现最终的升华，达到良好的发展。
“以人为本，顺天致性”贯穿在58中教学、管理的每个环节和角落。“尊重孩子的人格，倾听孩子的心声，懂得孩子的泪水，宽容孩子的弱点，守望孩子的生长”是五十八中人永恒的追求。董震校长一直提倡“四着”教育理念：从生活着眼、从小处着手、从情感着力、从体验着陆。他说：“要让孩子通过学校生活感受父母及社会的爱，从而懂得真正的爱与感恩。”
而在五十八中，由“四着”也延伸出很多体验式生活教育。比如，学校通过“趣味帮厨”的活动让很多孩子走进学校餐厅做义工，有了人生第一次帮厨体验，亲身体会到父母和餐厅工作人员的辛苦，懂得感恩。为了让孩子们主动参与到校园管理，增强竞争和商业意识，能够勇于承担责任，懂得团队协作，学校还开展了“绿地承包”和“爱心书社承包”等活动。“体验是最好的生活教育。让孩子在活动中获得乐趣，实践中得到收获，体验学习的成就，明白学习的价值。”
在五十八中的每个家长手中，都有一份《58中学生发展手册》，这份手册其实就是五十八中为家长和学生“纯手工打造”的“致家长书”。“养一只动物、种一棵树、登一次山、看一次海、听一次音乐会、参加一次远足、懂一种乐器、当一回主持人、喜欢一个歌星或球星、擅长一项球类运动、会做一样菜、会缝扣子、会洗内衣和袜子、女生会织围巾……”这些都是《58中学生发展手册》中的细则，手册中很多内容都是要求家长配合学生的。董震校长认为，陪孩子玩儿，和孩子争论问题也是教育。“让孩子多一些经历，善于学习和思考，才能对事物形成自己的认识。”“家长要鼓励孩子有独立的思考、自由的表达、批判的精神，而不是对任何问题都随声附和。”“哪怕是错误的观点，也要鼓励孩子敢于表达。随着经历的丰富，孩子会自己修正。”
因为，“顺天致性，守望花开”的内涵就是：在孩子的成长过程中，家长不要操之过急，让孩子自由发展，而不是面面俱到的禁锢。教育不在于知识的灌输，而在于心灵的唤醒。
学校餐厅标语个性创意 第5篇
01、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创波中佳绩
02、用我们内在的潜力、激情成就新学年的辉煌
03、 “好的开始是成功的'一半”——欢迎全校师生的归来
04、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事
05、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质
06、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
07、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
08、多点文明，多点创新，让校园更美好。
09、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创五中佳绩。
10、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
学校餐厅标语个性创意 第6篇
1、建设新校风，建设新学风。
2、孩子，欢迎你回来。
3、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。
4、欢迎全校师生的归来。祝福你们，新学期，进步多多，收获多多。
5、让每个孩子都走向成功。
6、素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他。
7、今日一分学子，明朝国家栋梁。
8、高高兴兴回校快快乐乐学习。
9、学校兴衰、人人有责。
10、欢迎新老师，欢迎新同学。
11、优雅的环境让你的举止更高雅。
12、天行健，君子当自强不息。
13、弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展。
14、建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业。
15、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
16、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
17、学习是首要，安全更重要。
18、尊师德、树师表、立师魂、谋发展。
19、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
20、热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。
21、学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。
22、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。
23、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
24、我们自信，我们出色，我们拼搏，我们成功。
25、未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。
26、新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。
27、新学期，让我们一起追求成功。
28、做最好的自己，创最优的集体。
29、优质的教育，丰满你翱翔的羽翼。
30、强化常规管理、狠抓养成教育。
31、以理想导航，用勤奋作浆，朝着更高的目标迈进。
32、抓礼仪教育，创文明校风。
33、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
34、多为成功找办法，别为失败找理由。
35、打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。
36、万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。
37、让校园的每一处都说话。
38、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
39、以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。
40、学会生活，学会学习，学会合作。
41、新学期，进步多多，收获多多。
42、重言教重身教严以律己；学知识学品德宽以待人。
43、善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。
44、迎接新学年，迎接新同学。
45、新起点、新目标、新辉煌。
46、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。
47、用真诚为半径，以尊敬为圆心。
48、态度改变学习，学习改变生活。让我们快乐地学习，快乐地生活。
49、坚持从优待师从严管师，全面提高教师队伍整体素质。
50、学习如逆水行舟，不进则退。
