设计培训学校宣传标语(必备5篇)

个人学习 11 0

设计培训学校宣传标语 第1篇

一、背景:

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德国_匪徒-了布拉格大学9名学生和2位教授,其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日,为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由,也为了纪念反_的大学生运动,建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节),以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。

二、活动目的:

通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采,旨在激发同学们表现自我的热情,鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力,反映出新一代大学生的魅力风采,从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起Showourdream中的那份豪迈与自信的目的。

三、主办单位:

--商学院社会实践与调查协会

四、活动对象:

--商学院在校大学生

五、活动主题:

Showourdream!

六、活动时间地点:

时间:11月16日—11月17日

地点:--商学院一校区

七、基本活动程序

1、前期宣传期

(1)活动前1周开始宣传;分期阶段性进行;活动后跟踪报道

(2)横幅在通道口上方悬挂活动前一星期悬挂到活动结束。

(3)展板宣传

展板一:预祝Showourdream大学生活动节系列活动圆满成功

展板二:Showourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。

位置摆放醒目,不受其它任何组织宣传影响该板为本次活动-拥有,由我协会自制。

2、活动准备期

(1)活动宣传展板的制作

(2)世界各地优秀大学生事迹照片及本校历届优秀毕业生照片搜集

(3)展板设计及制作

(4)人员安排与调配

(5)活动器材的准备,包括(气球、彩纸、卡纸、双面胶、绳子、签字笔、横幅、展板白纸、颜料、水粉笔、浆糊、毛笔、墨汁。木板、煤)

3、具体活动安排

(1)展览世界各地大学生和我校历届优秀毕业生宣传板(地下通道口进行有关大学生的优秀事迹、感人行为、社会效应等方面的宣传);

(2)放飞“青-想”活动(所有学生将自己的“青-想”写到纸条上,然后再贴到现场配发的气球上面,悬挂在校园道路周边的小树上。);

(3)“国际大学生节”万人签名活动(17号中午放学后在地下通道口举行“国际大学生节”万人签名活动);

(4)篝火晚会(晚会流程另附)。

4、后期延续工作

(1)财务负责人进行财务统计

(2)资料整理负责人对整个活动进行总结,并及时召开总结大会,交流意见

设计培训学校宣传标语 第2篇

一、指导思想:

“让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,取得通过努力而换来的优异成绩,我会竭尽所能,让每一个孩子都能感受中华文明的魅力,达到成功的彼岸!

二、活动目的:

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号:

与书为友,快乐读书。

四、读书活动的具体要求:

(一)积极寻找书源,让学生有书可读

1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。

2、调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比小书库。

3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。

(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”,不定期举行“好书换着看”活动。)

4、保证学生有时间读书。

(1)在校期间每天早晨8:00—8:20为固定的学生集中阅读活动时间,固定读书内容,任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合,做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。

(3)周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。

(二)、积极组织读书活动,检查读书效果。

1、做好读书登记簿

(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿。

(2)每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。

(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览:

班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

3、建立班级图书角和个人小书库

(1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。

(2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库。

4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

设计培训学校宣传标语 第3篇

一、活动目的

纪念“”国际护士节,弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品德,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新,激发护理人员的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

“立足实际,以人为本,维护健康,创先争优”

三、活动内容

1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”、“优秀护士长”与“优秀带教老师”活动。

2、开展第二届“品管圈成果汇报”竞赛活动。

3、贯彻落实《江苏省_会关于促进全民阅读的决定》,开展促进全民阅读征文评选活动。

4、召开纪念国际护士节暨表彰大会。表彰内容:

①获得市级以上表彰的人员。

②度护理三基理论与操作考核前10名。

③20夜班出勤前10名。

④促进全民阅读征文评选活动获奖者。

⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”、“优秀护士长”与“优秀带教老师”。

⑥第二届“品管圈成果汇报”竞赛活动获奖者。

四、时间安排

1、5月4日前完成各项评选与统计工作。

2、5月6日下午召开纪念国际护士节暨表彰大会。

五、评选条件

(一)“优质护理服务先进护士”评选条件:

1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作三年以上的护理人员;

2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

3、具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

6、近一年(20_年5月至20_年4月期间)未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

(二)“优质护理服务先进科室”评选条件:

1、开展优质护理服务>3年。

2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,细化分级护理标准、服务内涵和服务项目,在病房予以公示。

3、弹性排班,每个护士平均负责患者数六、评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名、“优秀带教老师”1名,在全院范围内推荐“优秀护士长”7名与“优质护理服务先进科室”5个。

(二)申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”、“优秀护士长”与“优秀带教老师”,需附简单的事迹介绍,于5月4日前报护理部,逾期视为自动放弃。

(三)第二届“品管圈成果汇报”竞赛活动,由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加汇报比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

(四)全民阅读征文评选活动,由护理部、工会、团委统一组织,各护理单元安排好工作积极参与。

设计培训学校宣传标语 第4篇

1、主题年会之——企业年会集市

可以将年会办成一个小型的夜市一样,拥有无数的摊位,无数惊奇的发现。有可口的小食,有好玩的小礼物,有刺激的游戏……,凭借着企业特有的年会虚拟货币穿梭在特色集市中,会让人终身难忘。你可以从银行无限制的贷款,可以用赢得的货币参与竞拍各种年会礼物,可以去赌场豪赌,也可以做几个精美的小手工,分享给同事朋友。亮点:拥有强烈企业文化主题的年会集市,用虚拟货币营造集市消费效果,更有各种摊位,拍卖等活动贯穿始终,让人留下深刻印象。

2、主题年会之——游戏之夜

将各种用于团队建设的优秀游戏贯穿于年会之中,在不知不觉的游戏中,年会也变成了另一种企业文化建设的形式。让大家在尽情的游戏和美食中感受到企业带给自己的独特体验。亮点:各种游戏不仅仅极好的烘托年会氛围,更可以通过游戏进行团队合作和团队建设。

3、主题年会之——奥斯卡颁奖主题年会

将不同的奖项拟发给企业的不同部门,各部门编排节目,制做自己部门的VCR小电影。并在年会当夜上映,现场将颁发所有奖项的奥斯卡盛宴,红毯、晚礼服、员工节目,等颁奖效果融入年会,使得年会抛开以往的沉闷给人耳目一新的感觉。

大型公益主题活动策划方案

主题实践活动方案

感恩节创意活动方案

设计培训学校宣传标语 第5篇

一年来为落实科教兴国战略和可持续发展战略,按照教育部制定的《全国环境保护宣传教育行动纲要》的要求,结合我校实际情况,我校开展了丰富多彩的环保系列活动,现总结如下:,

首先,我们确定了自己的创建目标,坚持环境保护基本国策,加强环境保护法规的学习,进一步建立健全了创建绿色学校工作的组织领导机构,把学校的绿化,净化、美化、香化、文明化等工作纳入了学校整体工作议事日程,每月召开一次专门工作会议,研究制定月规划,并对实施情况进行监督指导,确保了各项指标和计划的顺利落实。

其次,加大了宣传力度,组织师生学习各种环境教育文件资料,其中主要有:学习了《全国环境保护宣传教育行动纲要》以及搜集的报刊杂志上的有关环境教育的资料和图片音像资料;组织教师研讨和学习,提高认识,以年级组为单位,讨论如何针对我校实际情况搞好环境保护的具体措施和做法,各组均形成文字汇报上交;定期张贴并及时更换了大量环保标语,宣传栏进行环境保护图片展览、摄影展览。设立环保绿化角。利用春游、参观学习等活动进行文明游览、不乱写乱画、不乱扔果皮废纸等教育。我们还在学校的网站上设立了环保专页,展示环保计划方案,介绍环保知识,刊登环保征文,宣传在环保工作中取得优异成绩的先进集体或个人等。

再次,环保教育活动渗透于课内外之中。校领导积极参加市级以上环保培训,然后利用校会进行环保教育二次培训,并通过学习让每个教师都设计环保教案;组织学生进行环保小论文比赛、绘画比赛、演讲比赛等;每月一次召开环保主题班会,让环保真正成为每个人都关心的事情。坚持长期开展学校与社区、家庭、环保教育基地四位一体的互动环保活动,扩大环境保护的宣传范围和影响,促使更多的人加入环保宣传的队伍。

在校本教学中,结合环保问题如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响、城市噪声对人们身体的影响等问题,组织学生走出校门,到附近的医院、农村观察社会现象、自然现象,认识人与环境的关系。通过观察、调查,分析和研究,提高解决实际问题的能力。

此外,我们还组织了师生参加环保纪念日活动,组织了学生参加美化校园活动,如春季种树绿化以及护鸟活动等;开展种植花草活动;开展了节约一滴水、节约一度电等活动,号召师生从身边小事做起。成立了校园环境卫生监测小组,监测师生乱扔垃圾、小食品袋、烟头以及随地吐痰等不良行为。

最后,整理资料,积极申报。按上级要求准备资料盒,分门别类收集和整理各种资料,做好各项准备工作。通过绿色学校创建活动,进一步培养师生环境意识,提高了师生环境素养。今后的工作我们会总结经验查找不足,努力使我校的创绿工作更上一个新台阶。

抱歉,评论功能暂时关闭!